Опыт показывает, что занятия музыкальной ритмикой и вокалом приносят большую пользу не только для физического развития детей с нарушениями речи, развивают чувство ритма, слух, умение правильно петь, переживать характер и настроение музыкальных образов, эмоционально воспринимать произведения искусства как эталоны красоты.