Выбор формы урока связан с возрастными особенностями учащихся: любознательностью, стремлением к яркому, новому, необычному. Урок позволит ученикам еще раз убедиться в значимости математики и ее связи с окружающим миром. Урок характеризуется разнообразием активных форм работы, формирующих у школьников ключевые компетенции: учебно-познавательную, информационную, коммуникативную, регулятивную и др.