Повторяются правила написания -н и -нн в суффиксах прилагательных, различаются причастия и отглагольные прилагательные по совокупности их отличительных признаков. Учащиеся используют полученные знания в работе с различными текстами.

Урок изучает орфографическое правило о написании мягкого знака на конце наречий после шипящих, формирует у учащихся новые способы действия.

В ходе занятия дети знакомятся с особенностями национальной кухни: работают с интерактивной доской, решают кроссворд и выступают с сообщениями по теме урока. В качестве вспомогательного материала используются репродукции картин художников с изображением русской трапезы и пословицы о еде.