Обучение детей хакасскому языку в первую очередь идет через знакомство с родным краем, с растительным, животным миром и их охраной, т.е. через экологическое воспитание детей. Свою работу мы строим на разных видах интерактивных игр (от английского «интерактив» - взаимодействие) с природоведческим содержанием – экоигр, т.к. в дошкольном возрасте игра имеет первостепенное значение.

В работе представлен перспективный план по закаливанию детей, предусматривающий разнообразные формы и методы, а также изменения в связи с временами года, возрастом и здоровьем детей.