В статье рассматривается методика применения здоровьесберегающей технологии – терапия искусством на примере работы с вокальным ансамблем. Важное значение имеет приобщение школьников к русскому песенному фольклору, который выступает как естественная система интегративной арт-терапии, включающая в себя излечение звуком, музыкой, движением, драмой, рисунком, цветом.