Предложены четыре задания для закрепления химических понятий.

Обобщение темы "Кислород. Водород" проводится в форме игры: учащиеся класса делятся на три команды, каждой из которых по очереди предлагается выбрать номер вопроса и через минуту дать ответ. За каждый правильный ответ команда получает красный жетон-очко. Если команда отвечает неправильно, то другим командам предлагается ответить. Команда-победитель набирает наибольшее жетонов-очко и получат приз - зачет по теме. Учащиеся, набравшие наибольшее жетонов-оценка, получают оценку "5" по данной теме.

Урок проходил в 8-м (медико-биологическом) классе в приятной лекционно-семинарской системе, форме лекции по традиционной методике. Мини-тест позволяет проверить знания учащихся с меньшей затратой времени, лабораторный опыт даёт возможность практическим путём подтвердить свойства нерастворимых оснований. Учащиеся успешно делают вывод, что и нерастворимые основания взаимодействуют с кислотами.