Урок посвящен обработке массива. Форма урока – командная по 5 человек – 5 заданий каждого этапа. На различных этапах урока проводится повторение пройденного материала в виде выполнения заданий, применяются различные формы контроля ЗУН: тестирование (программа My Test). Все задания урока автоматизированы, то есть запрограммированы (Delphi), и проверка ответов, и выдача результата, и подсчет баллов, поэтому победитель определяется сразу.

Практический урок имеет место при изучении языка программирования Pascal и рассматривает решение задач на один и два файла. В презентации приводится сравнение записи оператора считывания данных из файла в программе Turbo Pascal и PascalABC. Для повторения пройденного материала предлагается провести игру "Домино", встроенную в пакет программного обеспечения интерактивной доски, выполнить задания по электронным интерактивным учебникам Пыникова О.Г., тесты в программах Asist2 и MyTest.

Для повторения пройденного материала предлагается указать свойства компонента в авторском интерактивном приложении, составить пазлы, состоящие из названий компонентов, свойств и событий в CorelDraw, заполнить названия компонентов по их пиктограммам в Excel, тестирование с различными вариантами ответа. Урок проходит в форме командной игры – каждый ряд. На экране в электронном журнале ведется контроль каждого участника команды.

Практический урок имеет место по окончании изучения графического редактора CorelDraw. Группа делится на 2 команды. Для выполнения практического задания потребуется сетевой принтер, чтобы учащиеся отправляли рисунки на печать. Выполненные рисунки учащиеся должны вставить в сетевую папку. На интерактивной доске учитель может показать лучшие рисунки, а также прокомментировать замечания к остальным рисункам.

Практический урок имеет место по окончании изучения табличного редактора Excel в качестве самостоятельной работы. На уроке имитируется авиарейс на юг. Стюардесса на 3 языках объявляет учащимся посадку на самолет. Учащиеся пристегивают ремни на креслах. Стюардесса раздает каждому пассажиру путевки туристического агентства и предлагает их заполнить. Урок-полет предполагает проверку ЗУН учащихся выполнения различных заданий, применяя возможности табличного редактора Excel.

Цель урока: повторение пройденного раздела "Операционная система Windows", "Текстовый редактор Word-2007" по принципу "работает каждый". Объяснение новой темы "Создание таблицы в документе Word" (выполнение лабораторной работы) проведено самостоятельно учащимися по расписанным этапам на интерактивной доске, а затем каждым индивидуально на компьютере. Урок рассчитан на 80 мин.

Цели урока: проверить знания учащихся возможностей форматирования электронной таблицы, методов обработки числовой информации, встроенных функций, способов представления числовой информации в графическом виде; научить учащихся предварительно просматривать, редактировать, распечатывать, электронную таблицу; развить у учащихся навыки решения математических, экономических задач инструментами табличного редактора Microsoft Excel 2007, навыки реализации информационных процессов посредством компьютера.