Развитие исследовательских способностей детей является сегодня весьма актуальной и важной задачей образования. Огромные потоки информации, обрушивающиеся на человека, требуют от него высоко развитых способностей анализировать, классифицировать и обобщать эту информацию, творчески её преобразовывать. Такое качественное исследование мира неизменно даёт преимущество в процессе познания и жизнедеятельности.