В ходе урока учащиеся под руководством учителя выявляют смысловые закономерности стихотворения, связанные с противопоставленными образами бурлаков и Волги, определяют значимость встречи с бурлаками для лирического героя, устанавливают возможность диалога между художественным миром стихотворения и своей жизнью.