Проблема духовно-нравственного воспитания в современном обществе приобретает особую актуальность. В статье говорится об общечеловеческих ценностях, основных источниках нравственного опыта, традиционных источниках нравственности. Важным источником нравственного опыта школьников является разнообразная внеклассная работа, краеведение, внутрисемейные отношения.