Данный урок, проведенный в форме мастерской, позволит не только познакомить учащихся с особенностями философской лирики Тютчева, её истоками, но и позволит учащимся проникнуться мироощущением «любомудров» и попробовать себя в роли авторов.

Применение данного материала при изучении частиц позволяет обеспечить активную деятельность каждого ученика с учетом уровня его подготовки, уводит от работы по образцу к поисковой и творческой деятельности, помогает осознать коммуникативную значимость изучаемого материала.

При такой организации работы обеспечивается взаимодействие внутришкольного контроля и методической работы, развивается самоуправление, создаются условия для непосредственного выхода на каждого учителя с целью его оптимального развития.