Проектная деятельность – одна из немногих педагогических технологий, актуализирующей субъективную позицию ребенка в педпроцессе; служат методом, нацеленным на детские потребности, возрастные и индивидуальные особенности, стимулирующие детскую самостоятельность. Взяв за основу метод проектов, педагоги могут найти новые формы организации детского коллектива, а также возможность развития творческого, познавательного мышления дошкольников.