Одна из важнейших задач педагога, работающего с детьми третьего года жизни, – развивать у малышей интерес к экспериментальной деятельности, мышление.

Цель: обучение средствам и методам поддержания здоровья и развития личности, укрепления здоровья детей на основе традиций детского сада и опыта педагогов, родителей.

Актуальность проблемы развития речи всегда будет стоять на первом месте в воспитании личности ребенка. Недоразвитие речевой функции оказывает неблагоприятное влияние на обучение детей в школе и вызывает задержку в умственном развитии детей. Одна из важнейших задач дошкольных учреждений - формирование правильной устной речи детей. Целью данного проекта является развитие самостоятельного словесного творчества детей на основе ознакомления с русскими сказками и сказками народов Севера.