Урок проведен в нетрадиционной форме: участники урока – ученики 3-го класса, их папы и дедушки. Содержание урока связано с личным жизненным опытом и интересами обучающихся и направлено как на развитие познавательной сферы обучающихся, так и ориентировано на личность. На уроке использованы методы создания проблемной ситуации, создания ситуации успеха, игровые приемы, творческие и дифференцированные задания.

На уроке использованы следующие методы и приемы: наблюдение; создание проблемной ситуации; создание ситуации успеха; игровые приемы; творческие и дифференцированные задания; создание ситуации взаимопомощи; методы контроля: взаимоконтроля, самоконтроля; учебный и раздаточный материал.