Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления здоровья современных школьников. В доступной, и в тоже время научно обоснованной форме освящены основные показатели ухудшения здоровья детей, предпринята попытка выявить основные причины создавшейся ситуации. Наибольшую ценность представляет описание 4-летнего опыта системной работы по сохранению и укреплению здоровья детей на примере одного класса школы.