НОД отвечает на один из вопросов дошкольников: почему у людей есть голос и откуда он берется? Ребята с помощью экспериментально-исследовательской деятельности знакомятся со строением голосового аппарата и бережным отношением к своему голосу. На протяжении всей деятельности, дошкольники закрепляют понятие о тембре, динамике, учатся ритмично, в ансамбле играть на ДМИ, а также исполнять знакомую песню естественным, спокойным голосом, в соответствии ее характеру.

Целю занятия: расширять музыкальные впечатления; развивать устойчивое слуховое внимание у дошкольников; прививать любовь и интерес к классической музыке; формировать духовную культуру; учить высказываться о чувствах, настроении, выраженных в музыке; развивать творческие способности детей в раскрытии музыкальных образов в движении, игре на ДМИ.

В игровой форме дети учатся различать тональность музыки: веселая, грустная. Учатся подражать музыкантам в соответствии с характером музыки (марш, колыбельная, игра на воображаемом барабане).