Историческое образование в современных условиях, когда идет процесс становления демократического государства и гражданского общества, несет особую нравственную нагрузку. Воспитание патриотизма, активной жизненной позиции у подрастающего поколения на историческом материале приобретает особую актуальность. Урок позволяет учащимся в процессе освоения исторического материала выступать в роли субъекта, а не объекта обучения.