Нарушение связной речи у учащихся с ЗРР – одна из самых актуальных проблем для школьного обучения. От уровня раннего развития речи зависит дальнейшее овладение учащимися знаниями. Цель занятия: формирование у учащихся умения создавать и сознательно строить высказывания на основе живописи.