На уроке подробно исследуется внутренний мир героев, анализируются мотивы поступков, причины поражения Германа. Рассматриваются разные пути к достижению цели на примере судеб Германа и Лизы. Проводится фронтальная, парная, групповая работа. Материал обобщается, систематизируется и оформляется в виде опорной схемы.

Урок закрепления и обобщения знаний в форме известной телевизионной викторины «Своя игра». по следующим разделам языкознания: лексика, фонетика, морфемика, морфология, орфография, синтаксис. Игра может быть использована в 7-м классе как повторение материала, либо урок построить на игре, использовать отдельные темы как часть урока.

В статье представлен урок закрепления новых знаний. Работа идёт с обособлением именно согласованных определений. Учащиеся отрабатывают навык интонационного выделения согласованных определений и практический навык постановки знаков препинания. Весь дидактический материал объединён темой весны. Урок построен с использованием текста по картине И. Левитана и стихотворения С. Маршака.