Под руководством учителя ребята ставят опыты и записывают уравнения реакций. Формирются интеллектуальные способности и предметные умения: дети определяют тип реакции, отрабатывают навык работы с химическими веществами и оборудованием, учатся составлять уравнения. Предложены опыты на реакции соединения, разложения, в последнем опыте ‒ обе реакции последовательно.

Внеклассное мероприятие в игровой форме закрепляет полученные знания. Его можно провести в виде заключительного (обобщающего) урока по химии в конце года.

Новый материал учащиеся усваивают, работая с учебником, затем наблюдают демонстрационный опыт «Действие индикаторов в различных средах». Знакомятся с домашними индикаторами (чаем, свеклой).