Память музыканта представляет собой способность к запоминанию, сохранению в сознании и последующему воспроизведению музыкального материала. Ее значение для практики огромно: по существу, никакой род музыкальной деятельности не был бы возможен вне тех или иных функциональных проявлений музыкальной памяти.

Педагогический проект определяет различные стороны учебно-воспитательного процесса, развивающие творческие способности учащихся фортепианного отделения. Актуальность темы обусловлена социальной потребностью в выявлении юных дарований, развитии их творческих способностей в музыкальной области и практических действий на пути к мастерству.

Обзорная работа о формировании навыка чтения нот с листа в классе фортепиано. Приемы, планирование.

Основные моменты, на которые обращает педагог и ученик при разучивании и исполнении фортепианной музыки киргизских композиторов – яркость, рельефность изложения, точная передача национального колорита. Исполнение национальной музыки требует умения раскрывать в ней специфические черты, такие, как связь с народным творчеством. Требуется соответствующий стиль исполнения, чуткая трактовка мелоса, ритмичность, точность, владение приемами передачи жанровых зарисовок.