Игропрактика – педагогическая технология, позволяющая побудить старшеклассника к активной мыследеятельности. Её применение обусловлено введением ФГОС, методологической основой которых является системно-деятельностный подход. Игропрактика меняет позицию учителя на уроке, превращая его в игротехника и игрового менеджера. Работа показывает возможности системного применения игровых технологий в 10–11-х классах. Программа занятий легко адаптируется к любому УМК по обществознанию в старшей школе.