Урок систематизирует знания детей по теме, в соответствии с программой УМК «Школа–2100», по учебнику Р.Н. Бунеева для 3-го класса. Совершенствует знания о глаголе как части речи, на основе повторения ранее изученного материала развивает умение видеть орфограмму «Правописание частицы НЕ с глаголами», речь, обогащает словарный запас учащихся, формирует УУД: самооценку, взаимооценку самоконтроль.

Урок-игра проводится во 2-м классе по программе «Школа–2000» (учебник Петерсон Л.Г.), используются формы и дидактический материал здоровьесберегающей направленности. Развивается логическое мышление, социальные компетенции обучающихся и мотивация. Работа в группах и парах формирует коммуникативные компетенции обучающихся.

Праздник проводится в День знаний, 1 сентября, во 2–3-м классе. Дети знакомятся с понятием "родина", "малая родина", "родной город", узнают историю своего города. В игровой форме строят свой школьный дом дружбы, добра, взаимовыручки. Урок знакомит с символикой России, воспитывает чувство патриотизма, любви к родине, знакомит с историей своего города, расширяет знания детей о космосе.

Урок проводится в 3-м классе по программе «Школа–2000» (учебник Петерсон Л.Г.), формирует умение решать составные уравнения (составить алгоритм решения составных уравнений), развивает логическое мышление, внимание, память, фантазию, совершенствует уровень развития математической речи, воспитывает чувство взаимовыручки, товарищества, внимательного отношения друг к другу. Использован деятельностный метод.