Цель игры: в игровой форме повторить материал, изученный в первой четверти учебного года по физике: строение вещества, молекулы, механическое движение, инерция, плотность; дать ребятам возможность применить полученные знания и проявить личные качества в новых обстоятельствах; научить работать в команде. Игру можно провести в конце четверти, на предметной неделе.

Новый год – любимый праздник и детей и взрослых. И если традиционной дискотеке предшествует хорошая игра, то праздник наполнится богатыми впечатлениями, эмоциями. Веселая и интеллектуальная игра поможет создать хорошее настроение в новогодний вечер, доставит удовольствие от работы в дружной команде, поможет сдружить ребят разного возраста, даст возможность ребятам проявить свои способности и таланты. Ребятам будет, что вспомнить и обсудить, а не просто потанцевать на дискотеке.

Урок закрепляет понятие "импульс тела", "импульс силы"; законы изменения и сохранения импульса; выясняет уровень усвоения учащимися материала. Кроме того, формирует навыки самостоятельного решения задач, требующих применения знаний в знакомой и измененной ситуации; навыки использования алгоритмов решения типовых задач, умений строить логичный, обоснованный ответ на вопрос.

Урок-игра для 7-го класса дает учащимся возможность в игровой, доступной и занимательной форме повторить и закрепить пройденный материал, проверить усвоение основных понятий, физических законов и формул, изученных в 1–3-й четверти; возможность применить фактические знания и практические умения в новой ситуации, в условиях соревнования, приобрести опыт работы в команде. Игру можно проводить между учащимися одного или разных классов.