Занятие направлено на развитие зрительного восприятия для детей с нарушением зрения третьего года обучения. Коррекционная направленность определена выбором приемов, с учетом состояния зрительных функций, уровнем развития зрительного восприятия. Разработку в своей работе может использовать учитель-дефектолог. Отдельные задания можно применять в работе воспитателя специализированной группы в индивидуальной работе с детьми.