Сенсорное воспитание детей раннего возраста считается одним из приоритетных направлений в развитии ребенка. Объединив сенсорную игру и физические упражнения, сможем решить важные задачи физического, сенсорного и познавательного развития детей раннего возраста.

В первые три года жизни речь формируется в процессе жизнедеятельности детей: в режимные моменты, в самостоятельной игре, на специально организуемых занятиях. Систематические занятия по развитию речи с использованием дидактических игр, игровых упражнений с детьми раннего возраста позволяют добиться положительных успехов в речевом и психическом развитии.