В уроке учтены особенности детей с тяжелым нарушением речи. Проводятся артикуляционная, пальчиковая гимнастики, тематические физминутки. Закрепляются знания об овощах и фруктах. На уроке используются "зашумленные" картинки, фрукты и овощи, набор аппликаций.Учащиеся приобретают компетенции для социальных ролей средствами ролевой игры, обогащается словарный запас.