В РФ проблема детского дорожно-транспортного травматизма по своим масштабам и последствиям имеет все признаки национальной катастрофы. Острота проблемы диктует необходимость формирования у дошкольников навыков безопасного поведения и развития познавательных процессов, необходимых для правильной ориентации на улице. Предложенный конспект занятия построен на основе игр, закрепляющих правила поведения на улицах города у детей старшего дошкольного возраста.