Методическая разработка урока химии для 9-го класса составлена в соответствии с изменением концепции стандарта образования – переходом от знаниевой парадигмы к деятельностному подходу. Урок построен с использованием элементов технологии проблемного обучения, способствует формированию у учащихся способностей формулировать гипотезы, искать пути исследования, делать выводы по результатам наблюдений.