В теории и практике работы с детьми дошкольного возраста сказка и театр рассматривается как действенное средство всестороннего развития личности, коллективизма, уверенности в своих силах, инициативы. Сказка, развивая личность ребенка, обогащает детей новыми, впечатлениями, знаниями и умениями, прививает устойчивый интерес к литературе, к театру, формирует диалогическую эмоционально-насыщенную речь, способствует нравственно-эстетическому воспитанию ребенка.