Цель урока: формирование умения соотносить поступки героев с нравственными нормами, давать объективную оценку поступкам героев и своим собственным на основе анализа текста в совместной учебно-познавательной деятельности.

Через стихи о природе дети учатся чувствовать красоту, понимать язык природы, обогащается словарный запас. После у анализа стихотворения дети попробуют себя в роли композиторов - сочиняют музыку к изученному стихотворению. Такое задание раскрепощает ребят, способствует развитию творческих способностей, появлению интереса к урокам чтения.

Автор статьи полагает, что в процессе знакомства со стихами, с картинами русских творцов происходит однобокое воспитание чувства патриотизма у младших школьников – воспитание чувства гордости за необъятные просторы нашей страны, за красоту родной природы, но знакомясь с произведениями о ВОВ, где герои – их сверстники, дети смогут прочувствовать всю боль той войны, смогут увидеть жизненные ценности детей той тяжелой поры, смогут найти в жизни правильный ориентир.