Квашнина Ольга Вячеславовна

Найдено публикаций: 1
Дифференцированный подход к учащимся 8–11-х классов с нарушением слуха и речи на уроках физической культуры
Слабослышащие и глухие учащиеся очень любят спорт. Здесь всегда присутствуют элементы игры, состязательности и театрализации, что позволяет сделать праздник эмоционально насыщенным, ярким, интересным. В таких праздниках учащиеся не только развиваются физически, тренируют мышцы, овладевают элементарной спортивной техникой, они становятся более ловкими, находчивыми, способными быстро ориентироваться и принимать нужные решения, ведущие к достижению поставленной цели.
Читать дальше