Для повышения мотивации урок проведен в форме игры. Учитывая гиперподвижность, использовалась частая смена видов деятельности. На уроке обеспечена комплексность и взаимосвязь в решении поставленных задач. Работа в команде вызвала у ребят здоровый дух соперничества и желание быстрее показать свои знания.