В статье рассматриваются такие вопросы, как развитие и самореализация ребенка; основные принципы формирования физической компетентности; значение и формы организации физкультурно-оздоровительной деятельности; система работы по схемам и моделям, их группировка, цели, задания; роль физической компетентности в повседневной жизни.