Изучение иностранных языков, казалось бы, должно всемерно способствовать толерантному отношению к окружающим, к культурным особенностям других. Однако это изучение порой превращается в скучное занятие. Чтобы достичь интереса к изучаемому языку, у каждого учителя есть свои методики. В этой статье автор хотела бы поделиться опытом использования песенного материала в преподавании французского языка.