Урок математики в 5-м классе создает условия для восприятия, осмысления и первичного запоминания обучающимися изучаемого материала. Задача урока: подвести детей к самостоятельному нахождению площади прямоугольного треугольника; углубить математические знания; активизировать познавательную деятельность учащихся через исследовательскую деятельность.

На данном уроке-проекте (обобщение материала) систематизируются знания учащихся по теме, продолжается работа над формированием таких математических умений, как нахождение неизвестного члена пропорции, решение задач. На уроке создаются условия самоконтроля и взаимоконтроля; условия для развивающего обучения и воспитания активной саморазвивающейся личности; воспитания у учащихся аккуратности, вычислительной культуры.

Цель урока: придумать новый способ решения задач на дроби, закрепить умения и навыки решения задач.