Проектная деятельность способствует успешной социализации школьников, позволяет организовать процесс познания, развивает творческие способности обучающихся. При работе над проектом школьники осваивают технологию проведения исследования, используя различные научные методы, интернет-ресурсы, литературу по предмету, групповую и индивидуальную работу. Таким образом создается возможность каждому учащемуся построить собственную траекторию обучения и самообучения. Основной ожидаемый результат участия школьника в проектной деятельности является развитие его творческих способностей (создание моделей, конструкций и т.п.), приобретение основ исследовательской компетентности.

Представлена презентация к уроку биологии по теме "Молекулярные основы пластического обмена. Биосинтез белка".

Данная работа представляет собой разработку урока с использованием компьютерных технологий. Урок поможет ознакомить учащихся с молекулярными и цитологическими основами реализации наследственной информации на уровне синтеза полипептидной цепи и ролью нуклеиновых кислот и белков в этом процессе. В ходе урока решаются задачи по формированию естественнонаучной картины мира при рассмотрении успехов современной науки в решении вопросов, связанных с реализацией наследственной информации.

Тема урока дает возможность учителю и ученикам расширить представление о наследственности и изменчивости организмов, расширяет знания учащихся о генетических заболеваниях, о методах, используемых при диагностике различных патологических заболеваний, передаваемых по наследству, и их профилактике.