Данный урок необычен тем, что в роли его ведущих и собеседников выступают обучающиеся. Презентация к уроку делает его более гибким, насыщенным и совершенным. Учебный материал можно использовать во внеклассной работе.

В статье показано разнообразие и отличие музыкального языка ярких представителей импрессионизма К.Дебюсси и М.Равеля на примере урока в 5-м классе. Урок привлечет внимание детей к искусству импрессионистов; стимулирует детскую фантазию; освещает мимолетные ощущения, чувства, образы, особенности импрессионизма.

В ходе урока прослеживается сравнительная связь между музыкой и живописью, где главное – это научить видеть в картине эмоционально-музыкальную сторону живописи и объяснить то, что есть вещи, которые не нарисуешь, и без портрета образ в музыке не создашь.