Интегративный урок по математике и физике в 7-м классе направлен на формирование умений и навыков по комплексному применению знаний полученных на занятиях по данным предметам. Перед учащимися поставлена задача: описать зависимость между объемом и массой (плотностью и массой, плотностью и объемом) вещества с помощью функций.

Урок математики направлен на закрепление знаний по теме в форме игры «Счастливый случай» для 6-го класса, содержит презентацию.

Урок алгебры в 7-м классе направлен на формирование умений и навыков по комплексному применению знаний по теме. На уроке проводится проверка знаний учащихся с применением компьютерных технологий.

Урок направлен на обобщение и систематизацию знаний учащихся 8-х классов по теме «Свойства площадей плоских фигур. Площадь прямоугольника. Площадь параллелограмма» в нестандартной форме. Перед учащимися поставлена задача нахождения площади треугольника, используя свойства площадей плоских фигур и площадей параллелограмма и прямоугольника. Урок разработан с использованием групповых технологий, содержит презентацию.

Конспект урока личностно ориентированного и дифференцированного подхода к обучению по теме «Решение неравенств методом интервалов» в 9-м классе.

Внеклассное мероприятие – КВНМ проводится в рамках школьной недели математики. КВНМ направлено на развитие творческих способностей учащихся и их познавательную активность; развитие логического мышления, интуиции, внимания; воспитание интереса к математике; формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

Урок-исследование с использованием компьютерная программы «Живая математика» для учащихся 8-х классов.