Материал представляет собой нетрадиционную методику по коррекции произношения у дошкольников. В игровой форме с дополнительным оборудованием (разноцветные кружки, игрушки, колесики, массажные шарики) осуществляется совместная деятельность зрительного, двигательного, тактильного и речевого анализаторов. Взаимосвязь речевой и моторной зон коры головного мозга достигаются простыми и удобными материалами.

В своей работе автор объединяет процессы формирования фонематических процессов и грамматического строя речи на примере лексической темы «Прогулка в осеннем лесу». Автором подобран дидактический материал, который позволяет в игровой форме совершенствовать связную речь. Практический материал способствует формированию у детей фонематических представлений, развитию языкового анализа и синтеза.