Цели мероприятия: углубление знаний учащихся о стране изучаемого языка, её культуре, достопримечательностях и литературе; создание условий для диалога культур; развитие умений и навыков учащихся аргументированно высказываться на иностранном языке; обучение учащихся правильной и красивой декламации стихов английских поэтов; воспитание положительного, толерантного отношения к английскому языку как средству общения народов стран другой культуры.

Цели: активизация тематической лексики УМК для 11-го класса в устной речи учащихся в диалогической и монологической форме в процессе развития иноязычной коммуникативной компетенции школьников; углубление знаний о средствах массовой информации в России и Великобритании; развитие умений и навыков учащихся аргументированно выражать своё мнение и высказываться по теме; приобщение учащихся к культуре своей страны и страны изучаемого языка через диалог культур.

Сегодня перед нами, учителями, стоят непростые задачи: создать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предмета, поощрять их индивидуальные склонности и таланты.

Цели урока: проявлять интерес к стране изучаемого языка, ее культуре, обычаям и традициям; ознакомить учеников с достопримечательностями Лондона; развивать социокультурную компетепнцию (освоение норм межкультурного общения через интеграцию - в изучении родного языка, культуры, иностранных языков и культур); развивать творческий подход к выполнению заданий.

Использование пословиц и поговорок на уроках иностранного языка способствует лучшему овладению предметом, расширяя знания о языке и особенностях его функционирования. Знание английских пословиц и поговорок обогащает словарный запас учащихся, помогает им усвоить образный строй языка, развивает память. Приобщение к культуре страны изучаемого языка через элементы фольклора дает учащимся ощущение сопричастности к другому народу.

В обучении иностранному языку метод проектов предоставляет возможность использовать язык в ситуациях реальной повседневной жизни, что способствует лучшему усвоению и закреплению знаний иностранного языка, развитию творческих способностей учащихся.

Заключительное занятие по теме проводится в форме пресс-конференции. Нетрадиционный подход, дополнительный материал позволяют более полно повторить и обобщить изучаемый материал. Урок сопровождается презентацией, выполненной в PowerPoint.

Цели урока: проявление интереса к стране изучаемого языка, ее культуре, обычаям, традициям; привитие интереса к чтению русской и английской литературы; осмысление студентами общечеловеческих ценностей, воплощенных в произведениях русских и зарубежных авторов; совершенствование техники чтения поэтических произведений на английском языке.

Методическая работа позволяет студентам познакомиться с творчеством великого английского писателя и драматурга Уильяма Шекспира, а также получить дополнительную страноведческую информацию. Презентация учебного материала выполнена в PowerPoint и способствует расширению знаний о великом гении английской литературы.

Проектная работа по теме. Цель проекта - совершенствование навыков и умений речевой деятельности на английском языке.

Использование на занятиях иностранного языка проектной формы работы – одна из актуальных технологий, позволяющих учащимся применить накопленные знания по предмету. Студенты самостоятельно или под руководством преподавателя ищут решение проблемы, для этого требуется не только знание языка, но и владение большим объемом предметных знаний, коммуникативными умениями.

Инновации в сфере образования формируют личность, ее способность к научно-технической и инновационной деятельности, обновляют содержание образовательного процесса. Информационные и коммуникационные технологии на занятиях по иностранному языку дают преподавателю возможность разнообразить учебный процесс, углубленно изучать иностранный язык, мотивируют и стимулируют речь и мышление учеников.

Метод проектов нашел широкое применение во многих странах мира, главным образом потому, что он позволяет интегрировать знания студентов из разных областей вокруг решения одной проблемы, дает возможность применить полученные знания на практике, генерируя при этом новые идеи. Английский язык – элемент культуры, следовательно, мы должны быть знакомы с элементами культуры.

Лучшие традиции английского искусства обогатили мировую литературу. Творчество великого английского писателя и драматурга Уильяма Шекспира многогранно, также, как и многогранны характеры, им созданные. Всемирное значение Шекспира в реализме и народности его творчества. Народность Шекспира в том, что он жил интересами своего времени, был верен идеалам гуманизма, черпал образы из сокровищницы народного творчества.