Учебная деловая игра позволяет задействовать такие мотивы поведения человека, которые обычно остаются нейтральными на уроках, выявляют скрытых лидеров, а в рамках деловых игр способствуют овладению искусством общения, возникновению потребности работать самостоятельно, творчески. Приведен пример учебной деловой игры КУЗИНА (Контроль Умений, Знаний И НАвыков) по теме «Циклические алгоритмы».