В статье даны определения логарифма с произвольным основанием; рассмотрены показательная и логарифмическая функции и их графики; представлены контрольные вопросы и упражнения для закрепления темы.

Представлен сценария открытого внеклассного мероприятия, посвященного Дню учителя. Данный сценарий является результатом сотворчества Пятковской Т.А., студентов и их родителей. В нём использованы материалы книг Кулешовой Н.В. «Сценарии конкурсов, праздников для студентов», Петуховой Е.Ю. «Веселые вечера в школе», а также идеи автора представленного материала.

Автор рассматривает несколько подходов, предназначенных для выработки навыков решения показательных уравнений. Цель урока: научить распознавать, соотносить с методом решения и решать показательные уравнения. В конце урока проводится небольшой опрос, который проверяет, как усвоены методы решения показательных уравнений.

Представлен исторический материал музея колледжа, стихи и песни, один из авторов которых – выпускник колледжа Белевский Е.; материал книги Кулешовой Н.В. «Сценарии конкурсов, праздников для студентов», а также идеи автора.

Представлен конспект открытого урока по теме продолжительностью полтора часа. В приложении даны варианты тестовых заданий. Учащиеся учатся исследовать функцию на промежутки монотонности, находить экстремумы функции.

9 мая 2005 года исполняется 60 лет со дня Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Этой знаменательной дате посвящён классный час "Я бы с песни начал свой рассказ…" Цели мероприятия: воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, любви к своей Родине; развитие художественных способностей, умения слушать, сопереживать. На классный час можно пригласить ветеранов участников Великой Отечественной войны, работавших в учебном заведении.