На уроке дети знакомятся с новым согласным звуком, его особенностями и буквой "ч", которая его обозначает; учатся отличать [ч] и букву "ч" от других звуков и букв; учатся читать слоги, слова и предложения с новой буквой. В ходе урока формируются и развиваются умения и навыки фонетического анализа слова, обогащается словарный запас учащихся. Ведётся работа с текстом, ученики учатся озаглавливать и анализировать текст, дополнять его несколькими предложениями.

На уроке формируются умения давать характеристику звука, анализировать слова с новыми звуками по их лексическому значению, развивается фонематический слух. В ходе урока воспитывается уважение к окружающему миру, происходит знакомство с правилами поведения в природе. Дети учатся работать в парах.

На уроке дети знакомятся с былью Л.Н. Толстого. Развивают умения и навыки работы с художественным текстом, знакомятся с литературоведческими понятиями, учатся сопоставлять текст с научно-познавательным. В ходе урока воспитывается бережное отношение и любовь к животным, чувство сострадания, обогащается словарный запас детей, развивается мышление через анализ поступков героев. При анализе героев дети составляют синквейны.