Дети готовятся к уроку заранее, приносят свои коллекции, рисуют, как они занимаются своим хобби, делают фотографии (например, поющими на сцене) или подготавливают видеоматериал, озвученный на английском языке. Учащиеся делятся на две команды и по очереди называют разные хобби.

Представлен урок-игра. Двигаясь по предлагаемому маршруту, у учащихся активизируется лексико-грамматический материал.