Урок воспитывает патриотизм через соприкосновение с музыкальными произведениями об Отечественной войне 1812 года, песнями о Москве в интеграции знаний учащихся по музыке, истории, литературе, живописи, архитектуре. Подчеркивается взаимосвязь разных видов искусств с историческими событиями, жизнью. Ученики воспринимают на слух музыкальные произведения, изучаемые на уроке, исполняют песни, воплощая торжественный, величавый образ, передавая чувство гордости за родину.

Внеклассное занятие для старшеклассников с целью воспитания активной яркой личности, небезразличной к судьбам людей. На данном занятии старшеклассники размышляют о том, что такое активная жизненная позиция, знакомятся с героическими судьбами людей нашего времени – К.Васильевым, О.Романовой, А. Соломатиным, А.Сахаровым. Приходят к понятию патриотизма, гражданственности через соприкосновение с творчеством М.Горького, М.Джалиля, И.Талькова, А.Макаревича.

Автор на уроке знакомит учащихся с личностью Б. Годунова через интеграцию истории, литературы и музыкального искусства. Показывает, как менялась трактовка личности Бориса Годунова в разные исторические эпохи, как раскрывает трагедию Б. Годунова М.П. Мусоргский в опере "Борис Годунов"; подчеркивает многогранность человеческой натуры в целом и взаимосвязь прошлого и настоящего.