Урок знакомит детей с некоторыми свойствами воздуха, у них формируются конкретные понятия о свойствах воздуха; развивается способность устанавливать простейшие причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы. На уроке формируются начальные экологические представления.