Традиционные формы физической культуры в ДОУ не способствуют существенному росту функциональных возможностей системы кровообращения и уровня физической работоспособности, а значит, не имеют решающего значения в качестве оздоровительных программ. Ведущая роль в этом принадлежит циклическим упражнениям, обеспечивающим развитие аэробных возможностей и общей выносливости у детей в данной программе с использованием степ-платформы.

Данный вариант занятия является частью системного подхода профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата у старших дошкольников. К сожалению, многие родители в виду своей занятости не уделяют значительного внимания данному вопросу, и основная нагрузка в этой ситуации ложится на плечи инструктора по физической культуре. Это занятие может стать хорошим помощником начинающему педагогу по физо, а также пригодится в качестве домашнего варианта родителям.

Начиная с дошкольного возраста, закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств. Подвижные игры – одно из самых любимых и полезных занятий детей. В их основе лежат физические упражнения, движения, в ходе выполнения которых участники преодолевают ряд препятствий, стремятся достигнуть заранее поставленной цели. Все эти развивающие аспекты усиливаются спецификой русских народных игр.

В статье рассматривается плоскостопие, профилактическая и коррекционная работа ДОУ. Укрепление опорно-двигательного аппарата, в частности стопы, имеет большое значение. Автор статьи предлагает коррекционные упражнения.

Занятие ориентировано на детей 3–4 лет и представляет собой комплексный подход к процессу познания изобразительного искусства как средства выражения эмоционально-творческой сферы ребенка. На таких уроках органически сочетается эстетическое воспитание с развитием практических навыков владения техникой рисования, соответствующей возрасту.