Автор в игровой форме формирует представления детей о ПДД для пешеходов. Обобщает знания о правилах поведения детей на улице. Закрепляет у детей понятие о том, что переходить дорогу нужно по пешеходному переходу без светофора. Знакомит детей со знаками дорожного движения. Воспитывает у детей внимание, сосредоточенность.

В ходе урока у детей дошкольного возраста закрепляются элементарные математические представления. Предлагаются упражнения на решение задач типа «больше», «меньше», «одинаково», «графические выражения», «сложение и вычитание», «элементы геометрии». Урок способствует развитию логического мышления, умения строить доказательства и предположения.

Рассмотрена необходимость воспитательной работы с дошкольниками, формирующей у ребенка культуру поведения, которая включает в себя нравственно-этическое отношение к окружающим людям, хорошие манеры. Важно тесное сотрудничество с родителями.

Автор работы хотел показать, как формирование экологической культуры дошкольников связано с нравственным воспитанием. Автор развивает у детей интерес и бережное отношение к пернатым; учит любить и любоваться ими. Подводит детей к пониманию того, что, чем больше дети будут знать о птицах, тем эффективнее их помощь. Разных птиц на участке станет больше.

Данный материал закрепляет у детей дошкольного возраста элементарные представления о том, что существуют разные области Земли, которые отличаются по своим природным условиям; дает представление о модели земного шара – глобусе; развивает экологическую культуру; формирует интерес к экспериментальной работе, моделированию; воспитывает бережное отношение к Земле – нашему дому; обобщает понятия об уникальности Земли; учит любить и беречь природу.