В ходе урока используются такие педагогические технологии, как коммуникативное обучение, здоровьесберегающие технологии, ИКТ, личностно-ориентированное обучение. Ученики знакомятся с модальным глаголом MUST, учатся грамматически правильно строить утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения с модальным глаголом MUST, активизируется ранее изученная лексика (существительные, глаголы, местоимения), формируются навыки перевода.

Урок в интересной форме знакомит учащихся с предлогами места under, behind, near, on the right, on the left, in the middle of, in front of, on the corner; формирует умение употреблять данные предлоги в связной речи; продолжает учить чтению по транскрипции и вслух; дает навыки аудирования (умение выделять новые лексические единицы в слушаемом тексте).

Цель урока – проконтролировать степень усвоения лексических единиц по теме «Семья» (названия членов семьи, родственников), по теме «Профессия» на английском и хантыйском языках; лексики, обозначающей характеристики человека (kind, nice, strong, clever, big).